vika维格表 x vika维格表:后疫情时代,看海淀区如何实现考试考务工作的数字化转型
随着高考、中考的顺利结束,2022年的六月考试季似乎与往年没有什么不同。尽管疫情反复,但在常态化的防疫措施下,今年的高考、中考似乎并没有受到疫情影响?
北京海淀区的封、管控区域考生有着不一样的答案:2022年的六月考试季,是一次人生难忘的体验。
2022年4月22日,北京首次发现新冠病毒感染者;4月27日单日新增病例达到了50例,突破历史单日新增最高值;直到5月27日社会面病例数实现清零。防疫卓有成效,但此时距离高考,只剩9天了。
难题摆在了北京市海淀区教育招生与考试中心面前:怎样组织处于封、管控区的高考考生参加考试?
封、管控区域考生的隔离考点专项工作小组成立
有一句流传甚广的俗语:全国教育看北京,北京教育看海淀。作为全国教育的排头兵,海淀区教育招生与考试中心对封、管控区域考生的组织与安排,势必影响深远。
那么问题就变成了:如何确保防疫的科学合理,同时兼顾高考的公平公正,还要低成本可复制?
海淀区教育招生与考试中心迅速组织与部署,成立隔离考点专项工作小组来突破攻关,确保对封、管控区域考生的考试安排做到:风险有效防控、科学合理防疫、严谨公正考试、人性化考试服务。
封、管控区域考生的高考组考工作与通常的「考生—考场」不同,涉及到封、管控区域考生信息管理、日常餐饮、健康监测、考场安排与消杀、人员进场与撤离方案等多方多面。
常规考生考试安排
在人员协同与调度上,更是增加了防疫人员、各街道、家长、隔离场所、餐饮供应等多个相关方,难点集中展现为场景琐碎、协同人员多、沟通成本高、信息统计维度大、数据实时同步要求高。
封、管控区域考生考试安排
用数字化工具,精密化协作
面对这一系列挑战,隔离考点专项工作小组当机立断:选用一款数字化工具,推进涉疫高考工作的有序安排与推进。
经过多方对比,vika维格表凭借类似Excel一样简易操作的界面,加上高协作性、高灵活性引起工作组注意。在vika维格数字化服务团队的快速响应下,结合产品本身丰富的、开箱即用的模板,快速实现了封、管控区域考生考试管理、考试服务、考区防疫等数字化落地。
原本需要长时间、高额开发费用的数字化系统,通过维格表迅速搭建并完成交付,帮助教育考试管理实现多个场景的灵活应对和数字化运作。
其中,海淀区隔离考点的个性化订餐服务还引起了北京卫视的关注和播报。
隔离考点的考生通过下发的二维码进行点餐,数据信息自动汇总到维格表后台,并与考生填报的饮食忌口、过敏等资料集合到一处。后厨制作菜品时,会根据忌口食材进行调整,为考生提供个性化、人性化服务,让这次「高考体验」变得格外有人情味。
中考再次「亮剑」,海淀封、管控区域考生服务成标杆
顺利完成高考工作后,海淀区教育招生和考试中心又迎来了新的挑战——中考。
在工作协调与指挥的难度上,中考考试管理不亚于高考,除了封控区和管控区的考生相关统筹,由于疫情的不稳定性,还需要兼顾海淀区的中考生潜在涉疫情况排查,工作难度无疑又上一层。
在原本的封、管控区域考生服务管理系统基础上,进行了灵活调整,分别在常规考生和封、管控区域考生的考前、考中和考后三个不同阶段规划了不同场景的工作,实现了以时间和考生群体为维度的工作逻辑串联,保证了实时数据的有序流转。
将诸多必要流程数字化的好处是:效率大幅提升,降低了工作人员协同成本与沟通冗余,更关键的是将常规考生的潜在涉疫可能,流动性信息等因素做到了合理的风险预制和管控。
维格表防疫信息收集展示(非真实信息)
封、管控区域考生数字化服务解决方案亮点一览
海淀区教育招生与考试中心打造的一整套「封、管控区域考生数字化服务解决方案」,具备数字化、灵活性、实时性、高协同性等特点。
1. 人、食、住、行、事等信息集合于一个数据库管理
基于维格表,考生、工作人员等信息集合在一处,并与住宿、用餐、考点等信息相关联,考生(个人信息、住宿房号、用餐忌口、健康状态)在哪个考场(监考人员)轻松查看。
通过表单收集,考生可直接填写相关信息;各街道可协同录入考生涉疫状态和类型;核酸状态可以自动化收集及筛查等。
维格表表单展示(非真实信息)
2. 数据大屏实时展示所有所需监控数据的变动
收集到的信息,进入自动化流转,并直接在仪表盘内实时同步,包括但不限于:常规考生的涉疫状态变动、考生及工作人员的健康状态、消杀情况排查、工作任务变动等。
维格表仪表盘部分功能展示(非真实信息)
3. 率先用敏捷数字化思维解决教育考试琐碎场景问题
随着疫情的常态化,越来越多工作场景的数字化工作势在必行,教育行业这一重交互、重数据、场景琐碎的领域更是如此。
以前,适配的软件工具研发成本高、开发周期长,教育工作者面临通常用传统的手写、文件、表格,去收集信息,完成统筹与管理。
而这次北京市海淀区教育招生和考试中心将敏捷数字化工具,应用到高考、中考项目中,提升了教育考试工作的智能化、数字化程度,取得可观成果、引起社会关注。
这为教育工作者提供了一种全新的思路:琐碎的教育管理场景,可以通过维格表这类数字化工具,快速、轻量落地。
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